虛擬化

 云海一云課堂是為教育行業量身定制的虛擬化平臺,由教學虛擬化主機、桌面云管理平臺、云終端、桌面云連接協議套件、教學軟件五大核心組件組成,學生通過云終端使用云端傳輸協議去連接教學虛擬服務器上的桌面,獲取類本地的桌面操作體驗。云海云課堂為學校師生提供一流的管理和使用體驗。其系統架構及組件如圖所示:

云課堂虛擬化主機: 以內核虛擬機技術KWM為基礎,是精簡、安全、高效的虛擬基礎架構平臺。

云課堂管理平臺: 管理平臺按教學管理設計,將復雜的虛擬化管理簡化,教師上課、下課以及更換教學環境一鍵 完成。

云課堂協議套件: 它是一項高性能的遠程網絡通訊協議,為跨平臺訪問各種虛擬桌面,客戶端將通過云端傳輸協 議獲得一致性的桌面訪問體驗。

云終端: 綠色節能的ARM平臺云終端產品,內嵌自主研發操作系統,流暢支持1080P高清視頻及多媒 體應。

教學軟件: 具有豐富的課堂教學、完善的實名制行為管理、便捷的網絡硬盤、實時的教學評測及詳盡的日 志記錄等功能,是集網絡教學、上網控制和課堂監測為一體的教師課堂助手。


傳統的多媒體電腦室建設面臨許多挑戰,一方面需要給老師提供一個方便便教學的環境, 另一方面需要管理學生的電腦使用規范,同時還要快速地處理教學過程中的電腦使用問題。云 海電子科技專門針對學校的實際需求,推出了桌面虛擬化平臺,給學校的電腦室建設帶來整體 的解決方案。       

我們以一個電腦室有60臺電腦為例,為了滿足上述需求,需要配備60臺PC主機及顯示器, 專門負責T維護的管理員。

這種傳統的辦公建設方案,存在著各種局限性和弊端,從長遠的角 度來看,需要我們重點考慮:

 
 
硬件資源浪費:隨著教學方式的不斷更新,PC機的硬件跟不上,就需要淘汰重新采購。從而硬 件資源浪費: 會使PC機進入采購,淘淘汰,再采購的惡性循環,原有投資得不到保護。

局城網安全性: 60臺PC機處在一個局域網內,學生上網不規范,容易感染病毒木馬,從而影局 城網安全性: 響整個局域網的運行,教學工作無法開展。

運維管理不便: 采用Ghost方式恢復系統,課課間時間多桌面切換慢;采用還原卡來解決機器運 維管理不便: 故障,容易導致藍屏,且不能保留病毒庫和補丁升級

能耗高:60臺PC機需要產生大量的電力消耗,沒有很好地響應國家提倡的節能減排的號召。

可擴展性差:電腦室一旦需要擴容,則需要再次進行PC采購,建設周期長,可擴展性差。





     云計算云運維實驗室解決方案云計算實驗室也成為校園一大核心課題。針對目前云計算信 息化的建設,有必要提升校園師生對于云計算應用的運維管理的模式,故故開放式云搭建云運 維實驗室也成為建設過程中不可或缺的部分??紤]服務器和物理資源使用力度,實訓實驗室從 利舊和合理化配置置方案使用,建議利舊現有服務器和存儲資源,整整合可使用的其他硬件資 源。

(一)、針對現有環境進行構建,實訓教室設計圖如下:

 
(二)、云海海云計算實驗室系統是用成熟的企 業級虛擬化平臺提供給學生和老師搭建操作、研 究真實的云計算環境,它融合了企業級的服務器 和桌面虛擬化的功能和優勢。

 
     云計算實驗室包含兩大部分:實驗云平臺和云計算實驗教學平臺,從不同程度上為學生 提供云計算技術學習與研究環境。針對各分部情況,請請參考教學大綱章節云計算實驗教學 平臺側重于云計算核心技術的基礎實驗教學,培養學生對云計算各項知識點的理論掌握與實 際應用,其中包括虛擬化技術、云計算技術、數據處理技術、分布式技術等,同時包含眾多 真實案例培養學生對各項技術的綜合應用能力。     

   方案采用虛擬化技術為實驗室搭建了真實云平臺,讓學生在基礎實驗教學時即可體驗云 計算環境提供的服務便于學生加深對云計算技術在實際應用中的了解,也便于在基礎學習之 上對云計算技術更深入的研究提供了環境,同時,云平臺的構建最大化的利用實驗室現有資 源,避免了資源的浪費。
 

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